Details

Autor(en) / Beteiligte

• Guder, Klaus-Ulrich

Titel

Sichtweisen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule : eine qualitative Untersuchung zu den subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und -lehrern

Ist Teil von

• Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 18 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Hildesheim [u.a.] : Franzbecker

Erscheinungsjahr

2002

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• Inhaltsverzeichnis
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Beschreibungen/Notizen

• Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2001 u.d.T.: Guder, Klaus-Ulrich: Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht aus der Sicht von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern