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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Wie Schüler argumentieren lernen
Ist Teil von
Ort / Verlag
Heidelberg
Erscheinungsjahr
2001
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 615484229, 615484229
Titel-ID: 990008437750106463
Format
111 S.
Systemstelle
ICBT, ICBE, IFM, IFL, LPT, IFS

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