Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 12 von 63
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Wie Schüler argumentieren lernen
Informationsschrift zur Lehrerbildung, Lehrerfortbildung und pädagogischen Weiterbildung : 61 (Alle Bände)
2001
Signatur: IFS1272

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Wie Schüler argumentieren lernen
Ist Teil von
Ort / Verlag
Heidelberg
Erscheinungsjahr
2001
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 615484229, 615484229
Titel-ID: 990008437750106463
Format
111 S.
Systemstelle
ICBT, ICBE, IFM, IFL, LPT, IFS

Lade weitere Informationen...