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Handbook of contemporary learning theories
2001
Signatur: HRG5425

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Handbook of contemporary learning theories
Ort / Verlag
Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum
Erscheinungsjahr
2001
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 080583334X
OCLC-Nummer: 247538619, 247538619
Titel-ID: 990008397760106463
Format
X, 622 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HRH, HRG
Schlagworte
Lerntheorie, Learning, Learning, Psychology of, Cognition

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