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BibTeX
Erfahrungen mit einem fächerübergreifenden Ansatz zur Ermittlung von Kompetenz
Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 24
(
Alle Bände
)
Frohne, Irene
Tröster, Cornelia
[Herausgeber]
1999
Signatur:
M18372
Details
Autor(en) / Beteiligte
Frohne, Irene
Tröster, Cornelia
[Herausgeber]
Titel
Erfahrungen mit einem fächerübergreifenden Ansatz zur Ermittlung von Kompetenz
Ist Teil von
Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 24
(
Alle Bände
)
Ort / Verlag
Potsdam : Universität Potsdam, Institut für Grundschulpädagogik
Erscheinungsjahr
1999
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 76135875, 76135875
Titel-ID: 990008133760106463
Format
103 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
IFK
,
ICL
,
HYP
Schlagworte
Kompetenz
,
Leistungsmessung
,
Fächerübergreifender Unterricht
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