Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Creating democrative classrooms : the struggle to integrate theory and practice
- Ist Teil von
- The practitioner inquiry series
- Ort / Verlag
- New York [u.a.] : Teachers' College Press
- Erscheinungsjahr
- 1996
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 0807735191OCLC-Nummer: 1107007221, 1107007221Titel-ID: 990007668600106463
- Format
- XI, 171 S.
- Systemstelle
- IFR, IJK
- Schlagworte
- Lehrerbildung, Kritische Pädagogik