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Kindertexte im reformorientierten Anfangsunterricht : zur personalen und sozialen Bedeutung des Schreibens in der Grundschule
1997
Signatur: M12445, DCT2276

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Kindertexte im reformorientierten Anfangsunterricht : zur personalen und sozialen Bedeutung des Schreibens in der Grundschule
Ort / Verlag
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren
Erscheinungsjahr
1997
Beschreibungen/Notizen
  • Halle (Saale), Univ., Diss., 1996
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3871164976
OCLC-Nummer: 263638291, 263638291
Titel-ID: 990007187720106463
Format
243 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
DCN, IFX, DCT
Schlagworte
Grundschulkind, Psychosoziale Entwicklung, Aufsatz, Inhaltsanalyse, Deutschunterricht, Unterrichtsversuch, Soziales Lernen, Persönlichkeitsentwicklung, Textproduktion

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