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Sozialökologie in der Pädagogik : qualitative Untersuchungen zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung benachteiligter (ausländischer) Kinder am Beispiel von Seiteneinsteigern und marokkanischen Kindern in der Förderstufe
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 626 (Alle Bände)
1995
Signatur: IAV1421

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sozialökologie in der Pädagogik : qualitative Untersuchungen zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung benachteiligter (ausländischer) Kinder am Beispiel von Seiteneinsteigern und marokkanischen Kindern in der Förderstufe
Ist Teil von
Ort / Verlag
Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
1995
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Beschreibungen/Notizen
  • Frankfurt (Main ), Univ., Diss., 1994
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3631479557
OCLC-Nummer: 1070480664, 1070480664
Titel-ID: 990006806070106463
Format
XII, 422 S. : graph. Darst., Kt.
Systemstelle
IAV
Schlagworte
Frankfurt am Main, Marokkanisches Kind, Lebenswelt, Chancengleichheit, Förderstufe, Projekt, Ausländisches Kind, Unterprivilegierung, Bildung, Ökologische Psychologie

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