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Science teaching : the role of history and philosophy of science
Philosophy of education research library
1994
Signatur: SZG1159

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Science teaching : the role of history and philosophy of science
Ist Teil von
  • Philosophy of education research library
Ort / Verlag
New York [u.a.] : Routledge
Erscheinungsjahr
1994
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0415902827, 041590899X
OCLC-Nummer: 231629720, 231629720
Titel-ID: 990006688530106463
Format
XVI, 287 S.
Systemstelle
STS, SZG
Schlagworte
Naturwissenschaftlicher Unterricht, Geschichte, Philosophie

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