Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Die Bedeutung der Null innerhalb der Addition im Zahlenraum 0 bis 20 als Problem pädagogischer Vermittlung
- Erscheinungsjahr
- 1994
- Beschreibungen/Notizen
- Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 1994
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- OCLC-Nummer: 1067736562, 1067736562Titel-ID: 990006662430106463
- Format
- 216 Bl. : graph. Darst.
- Systemstelle
- TON
- Schlagworte
- Null, Addition, Mathematikunterricht, Grundschule