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Verstehen und Verständigung : Arbeiten zur interpretativen Unterrichtsforschung
IDM-Reihe : 19 (Alle Bände)
1994
Signatur: TME1150-19

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Verstehen und Verständigung : Arbeiten zur interpretativen Unterrichtsforschung
Ist Teil von
Ort / Verlag
Köln : Aulis-Verl. Deubner
Erscheinungsjahr
1994
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3761416806
OCLC-Nummer: 260183982, 260183982
Titel-ID: 990006640140106463
Format
217 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
TME
Schlagworte
Mathematikunterricht, Unterrichtsprozess, Interaktionsanalyse

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