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Aktuelle Strömungen in der Pädagogik und ihre Bedeutung für den Erziehungsauftrag der Schule
Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung : 15 (Alle Bände)
1992
Signatur: HZX2725

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Aktuelle Strömungen in der Pädagogik und ihre Bedeutung für den Erziehungsauftrag der Schule
Ist Teil von
Ort / Verlag
Bern [u.a.] : Haupt
Erscheinungsjahr
1992
Link zu anderen Inhalten
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 3258046506
OCLC-Nummer: 916139176, 916139176
Titel-ID: 990005994820106463
Format
278 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
HZX
Schlagworte
Pädagogik, Paradigma, Erziehungsauftrag, Schule

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