Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Integrieren oder aussondern : die Sonderschule in der Sicht von Schülern und Eltern
- Ist Teil von
- Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 7 (Alle Bände)
- Reihe Pädagogik
- Ort / Verlag
- Weinheim [u.a.] : Beltz
- Erscheinungsjahr
- 1992
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3407340680OCLC-Nummer: 260206113, 260206113Titel-ID: 990005980100106463
- Format
- 272 S.
- Systemstelle
- ICMA
- Schlagworte
- Verhaltensgestörtenpädagogik, Sonderschule, Schüler, Eltern