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Beiträge zum Internationalen Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust
Wuppertaler sozialwissenschaftliche Studien : 4
(
Alle Bände
)
Internationales Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust
Brendler, Konrad
[Herausgeber]
1991
Signatur:
LPM2659
Details
Autor(en) / Beteiligte
Internationales Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust
Brendler, Konrad
[Herausgeber]
Titel
Beiträge zum Internationalen Forschungskolloquium Lernen und Pseudo-Lernen in der Aufarbeitung des Holocaust
Ist Teil von
Wuppertaler sozialwissenschaftliche Studien : 4
(
Alle Bände
)
Ort / Verlag
Wuppertal
Erscheinungsjahr
1991
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Inhaltsverzeichnis
Beschreibungen/Notizen
Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3923499531
OCLC-Nummer: 1067610539, 1067610539
Titel-ID: 990005659380106463
Format
300 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
LPM
Schlagworte
Judenvernichtung
,
Vergangenheitsbewältigung
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