Details

Autor(en) / Beteiligte

• Sonntag, Wolfgang

Titel

Induktiv denken lernen : experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern

Ist Teil von

• Empirische Schul- und Unterrichtsforschung : 7 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Frankfurt am Main [u.a.] : Lang

Erscheinungsjahr

1991

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• Inhaltsverzeichnis

Beschreibungen/Notizen

• Köln, Univ., Diss., 1990 u.d.T.: Sonntag, Wolfgang: Experimentelle Evaluationsstudien zur diskriminaten Trainingsvalidität einer neuen Lehrtheorie zum induktiven Denken und einer fast vergessenen volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern