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Re-visioning educational leadership : a phenomenological approach
Garland reference library of social science : 614 (Alle Bände), Studies in education and culture : 1 (Alle Bände)
1990
Signatur: IDR1716

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Re-visioning educational leadership : a phenomenological approach
Ist Teil von
Ort / Verlag
New York [u.a.] : Garland
Erscheinungsjahr
1990
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0824072073
OCLC-Nummer: 231169610, 231169610
Titel-ID: 990005556250106463
Format
XV, 310 S.
Systemstelle
IDR
Schlagworte
USA, Schulleitung, Erziehungsphilosophie

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