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Insights into teachers' thinking and practice
1990
Signatur: IJC2410

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Insights into teachers' thinking and practice
Ort / Verlag
London [u.a.] : Falmer
Erscheinungsjahr
1990
Link zu anderen Inhalten
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 1850006601, 185000661x
OCLC-Nummer: 1070350316, 1070350316
Titel-ID: 990005467400106463
Format
253 S.
Systemstelle
IGT, IJC
Schlagworte
Lehrer, Pädagogische Handlung

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