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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Lernen als Dialog : "Werkstatt"-Berichte über Beziehungen zwischen Schülern, Lehrern und Erziehern unter erschwerten Bedingungen
Ist Teil von
  • Berichte zur Erziehungstherapie und Eingliederungshilfe : ...
Ort / Verlag
München : Minerva-Publ.
Bände
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 643277388, 643277388
Titel-ID: 990005432130106463
Format
Systemstelle
IKB
Schlagworte
Sonderschule

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