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Zwischen null und unendlich : Identität und Pädagogik
Reihe Wissenschaft
1989
Signatur: HZZ2107

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zwischen null und unendlich : Identität und Pädagogik
Ist Teil von
  • Reihe Wissenschaft
Ort / Verlag
München : Profil
Erscheinungsjahr
1989
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3890192424
OCLC-Nummer: 230998795, 230998795
Titel-ID: 990005286830106463
Format
159 S.
Systemstelle
HZZ
Schlagworte
Pädagogik

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