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Reading curriculum theory : the development of a new hermeneutic
American university studies : Ser. 14 : 19 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBK1411

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Reading curriculum theory : the development of a new hermeneutic
Ist Teil von
Ort / Verlag
New York [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
1989
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Beschreibungen/Notizen
  • Literaturverz. S. 221 - 229
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0820410012
OCLC-Nummer: 243147624, 243147624
Titel-ID: 990005223520106463
Format
XIII, 238 S.
Systemstelle
IFBK
Schlagworte
Curriculum, Theorie, Geschichte 1980-1985

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