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Multiple perspective analyses of classroom discourse
Advances in discourse processes : 28 (Alle Bände)
1988
Signatur: HWB1832

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Multiple perspective analyses of classroom discourse
Ist Teil von
Ort / Verlag
Norwood, NJ : Ablex Publ. Corp.
Erscheinungsjahr
1988
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Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0893912042, 089391469X
OCLC-Nummer: 260132189, 260132189
Titel-ID: 990004837880106463
Format
VI, 351 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HUV, IGT, HWB
Schlagworte
Lehrer, Schüler, Unterrichtsforschung

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