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Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 349 (Alle Bände)
1992
Signatur: HZYA2077

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Pädagogik des Dialogs : ein historisch-systematischer Beitrag zur Klärung des pädagogischen Verhältnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach
Ist Teil von
Ort / Verlag
Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
1992
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3820412891
OCLC-Nummer: 263095733, 263095733
Titel-ID: 990004693580106463
Format
342 S.
Systemstelle
JCOS, HZX, JMSS, HZYA
Schlagworte
Nohl, Herman, Pädagogischer Bezug, Buber, Martin, Grisebach, Eberhard, Rosenzweig, Franz

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