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Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour
Psychology in action
1985
Signatur: HWD1701

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Classroom control : understanding and guiding classroom behaviour
Ist Teil von
  • Psychology in action
Ort / Verlag
Leicester : British Psychological Society [u.a.]
Erscheinungsjahr
1985
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • Bibliogr. S. 184
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0901715425, 0901715395
OCLC-Nummer: 631582588, 631582588
Titel-ID: 990003631130106463
Format
186 S.
Systemstelle
HWD
Schlagworte
Unterricht

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