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The identification of progress in learning
1985
Signatur: M36136

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
The identification of progress in learning
Ort / Verlag
Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Pr.
Erscheinungsjahr
1985
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 0521300878
OCLC-Nummer: 230813564, 230813564
Titel-ID: 990003085170106463
Format
XI, 204 S.
Systemstelle
HZX, HLB
Schlagworte
Wissenschaftlicher Fortschritt, Evaluation

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