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Theoretical issues in reading comprehension : perspectives from cognitive psychology, linguistics, artificial intelligence, and education
The psychology of reading
1980
Signatur: HRH1777

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Theoretical issues in reading comprehension : perspectives from cognitive psychology, linguistics, artificial intelligence, and education
Ist Teil von
  • The psychology of reading
Ort / Verlag
Hillsdale, NJ : Erlbaum
Erscheinungsjahr
1980
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Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0898590361
OCLC-Nummer: 264197311, 264197311
Titel-ID: 990000801040106463
Format
XVI, 586 S. : graph. Darst.
Systemstelle
HRH
Schlagworte
Leseverstehen, Psychologie, Textverstehen, Lesen

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