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Being international: Student and teacher perceptions from international schools
Oxford review of education, 2000-03, Vol.26 (1), p.107-123
2000
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The teacher as an ecological person
Russian education and society, 1995, Vol.37 (6), p.59-67
1995
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Teacher identity and curriculum change: a comparative case-study analysis of small schools in England and Finland
Comparative education, 1997-03, Vol.33 (1), p.97-115
1997
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What makes a person British?: Children's conceptions of their national culture and identity
Educational studies, 1995-06, Vol.21 (2), p.217-228
1995
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Making 'good citizens': the social and political attitudes of PGCE students
Oxford review of education, 1999-03, Vol.25 (1-2), p.217-230
1999
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Social class, educational opportunity and equal entitlement: Dilemmas of schooling in England and France
Comparative education, 1997-11, Vol.33 (3), p.375-393
1997
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National cultural values and their role in learning: A comparative study of state primary schooling in England and France
Comparative education, 1997, Vol.33 (3), p.349-373
1997
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The values of Chinese students: At home and abroad
International journal of psychology, 1993-12, Vol.28 (6), p.761-773
1993
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National context, educational goals and pupil experience of schooling and learning in three European countries
Compare, 1999-10, Vol.29 (3), p.287-301
1999
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Who counts; who cares?: Scottish children's notions of national identity
Educational studies, 1996-06, Vol.22 (2), p.203-224
1996
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Man and nature: Cognitive and emotional elements in the views of twelve- year-old schoolchildren
Scandinavian journal of educational research, 1984-12, Vol.28 (4), p.169-186
1984
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English, Israeli-Arab, and Saudi Arabian adolescent values
Educational studies, 1994-01, Vol.20 (1), p.69-20:1
1994
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Value systems across cultures: Australia and China
International Journal of Psychology, 1986-01, Vol.21 (6), p.697-715
1986
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Similarity and dissimilarity in value patterns of Israeli kibbutz and city adolescents
International journal of psychology, 1986-01, Vol.21 (1-4), p.189-202
1986
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Teachers and social class orientation: An empirical note based on comparisons with different social classes in Sweden
Scandinavian journal of educational research, 1986-12, Vol.30 (4), p.181-192
1986
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