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Wi(e)der eine geschichtslose Generation: Bemerkungen zu Schule und den Grenzen historisch-politischer Bildung
Pädagogische Rundschau, 2008, Vol.62 (5), p.545-556
2008
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Disziplin loben?: Eine Replik
Pädagogische Rundschau, 2007, Vol.61 (3), p.317-330
2007
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Zum Verhältnis zwischen Moralphilosophie, Moralpsychologie und Moralpädagogik
Pädagogische Rundschau, 2005, Vol.59 (6), p.635-645
2005
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Plädoyer für ein zeitgemäßes Verständnis von Disziplin
Pädagogische Rundschau, 2004, Vol.58 (2), p.189-196
2004
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - kritisch konstruktive Anmerkungen zu einem "Nachkommen" der Umweltbildung
Pädagogische Rundschau, 2002, Vol.56 (5), p.441-455
2002
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Die moralpädagogische Bewegung: Beispiel der Internationalität der frühen Reformpädagogik
Pädagogische Rundschau, 2002, Vol.56 (6), p.563-572
2002
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Über das Begründen von Werten im Unterricht öffentlicher Schulen
Pädagogische Rundschau, 2001, Vol.55 (6), p.679-695
2001
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Kant und Pestalozzi über das Problem der moralischen Erziehung und Bildung: Hans-Hermann Groothoff gewidmet
Pädagogische Rundschau, 1999, Vol.53 (5), p.553-561
1999
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Karl Popper als Erzieher zur Vernunft?: Zur Bedeutung der Wertphilosophie des transzendental-kritischen Realismus für pädagogisches Handeln
Pädagogische Rundschau, 2000, Vol.54 (1), p.3-22
2000
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Eine Person - mehrere Werte: Überlegungen zum intrapersonalen Wertpluralismus
Pädagogische Rundschau, 1997, Vol.51 (1), p.63-81
1997
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Gott - mehr als Werte und Normen?: Zum Streit um Religions- und Ethikunterricht
Pädagogische Rundschau, 1998, Vol.52 (4), p.437-448
1998
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Werterziehung reicht nicht oder Plausibilität kann gefährlich sein: Zur Erziehung gegen Gewalt
Pädagogische Rundschau, 1995, Vol.49 (6), p.645-661
1995
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Wirtschaftserziehung und Moralerziehung - ein Widerspruch in sich?: Zur Kritik der Kohlbergschen Moralentwicklungstheorie
Pädagogische Rundschau, 1999, Vol.53 (1), p.9-28
1999
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Pestalozzis Einheit: Ein theologisches Problem im Zentrum der Pädagogik
Pädagogische Rundschau, 1996, Vol.50 (1), p.117-131
1996
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Gedanken zu "Erziehungswissenschaft in der Krise"
Pädagogische Rundschau, 1997, Vol.51 (1), p.41-50
1997
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Kants Konzept von moralischer Erziehung im Brennpunkt gegenwärtiger Diskussionen
Pädagogische Rundschau, 1997, Vol.51 (1), p.17-30
1997
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Jugend ohne Gott: Über die Arbeit mit arbeitslosen Jugendlichen
Pädagogische Rundschau, 1997, Vol.51 (1), p.83-88
1997
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"Sozialistischer Patriotismus und proletarischer Internationalismus": Inhaltsanalytische Überlegungen zu einer zentralen Bildungs- und Erziehungskategorie in der Schule der DDR
Pädagogische Rundschau, 1997, Vol.51 (2), p.165-178
1997
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Erziehungsziele und Werte: Heftthema: 3 Aufsaetze
Pädagogische Rundschau, 1984, Vol.38 (6), p.713-767
1984
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Orientierung statt Wissen: Zur Ambivalenz des didaktischen Gebrauchs einer Metapher
Pädagogische Rundschau, 1999, Vol.53 (1), p.103-116
1999
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Jansa, Axel (Hg.): Zwei Geschichten - eine Zukunft: Ost-West-Annäherungen in pädagogischer und gewerkschaftlicher Zusammenarbeit. Ein Projekt der GEW Berlin in Zusammenarbeit mit dem Bildungs- und Förderungswerk der GEW e. V. und der Kooperationsstelle Wissenschaft/Arbeitswelt der TU Berlin, Münster (agenda) 1995. [Rezension]
Pädagogische Rundschau, 1996, Vol.50 (2), p.307-309
1996
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Grundlinien einer Theorie der Allgemeinbildung
Pädagogische Rundschau, 1992, Vol.46 (2), p.137-157
1992
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'Werte-Erziehung' in einer wertunsicheren Gesellschaft
Pädagogische Rundschau, 1994, Vol.48 (1), p.47-60
1994
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Vorbild und Vorbildwirkung - Gedanken zu Paul Barth
Pädagogische Rundschau, 1986, Vol.40 (2), p.167-174
1986
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Zeitschrift / SeriePädagogische Rundschau
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