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Gespräch mit den Sprachlosen: Pädagogische Dialogizität bei Paulo Freire und Franz Rosenzweig
Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte, 2011, Vol.63 (1), p.45-60
2011
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Naturwissenschaftlicher Unterricht unter dem Anspruch von Allgemeinbildung
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2006, Vol.82 (1), p.19-31
2006
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Das Rätsel der Welt im Schatten des Bewußtseins: Einige elementare Überlegungen zu Ich und Welt
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2001, Vol.77 (4), p.466-473
2001
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Toward a Poetics of the Biblical Mind: Language, Culture, and Cognition
Vetus Testamentum, 2009, Vol.59 (2), p.222-243
2009
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Kontextualisierung und Entpädagogisierung: Was bleibt dann von Pestalozzi übrig?
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2004, Vol.80 (2-3), p.196-3<196-204
2004
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Nietzsche, völkische Bewegung, Jugendbewegung: Über vergessene Zusammenhänge am Exempel der Briefe Nietzsches an Theodor Fritsch vom März 1887
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2003, Vol.79 (3), p.292-330
2003
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Zeitgemäße Rückständigkeit der Erwachsenenbildung?
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1999, Vol.75 (1), p.88-119
1999
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Weltanschauung und Werte: Heinrich Rickerts Beitrag zum pädagogischen Telos-Problem
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1999, Vol.75 (1), p.63-75
1999
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Harmonie - ein Fremdling in der modernen Ästhetik und Philosophie?
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2000, Vol.76 (1), p.76-86
2000
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Pädagogik im Zeichen des Gegenaufklärung: Ein Beitrag zur Vorgeschichte der nationalsozialistischen Pädagogik im Spannungsfeld zwischen völkischem Denken und Reformpädagogik
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1997, Vol.73 (1), p.139-159
1997
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Pädagogische Elemente in Wittgensteins Spätwerk "Über Gewißheit"
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2000, Vol.76 (1), p.63-75
2000
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LER (Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde): Ein Modell für den Religionsunterricht der Zukunft?
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1998, Vol.74 (4), p.421-440
1998
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Moralerziehung in einer pluralistischen Gesellschaft: Kulturelle Erfolgsbedingungen und Grenzen
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1997, Vol.73 (1), p.116-125
1997
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Erziehung in christlicher Verantwortung
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1993, Vol.69 (1), p.125-134
1993
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Die Funktion weltanschaulicher Implikationen in Theorien und Modellen gegenwaertiger Paedagogik- dargestellt am Beispiel der Paedagogik der Kommunikation von Klaus Schaller: Wolfgang Ritzel zur Vollendung des 70. Lebensjahres
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1984, Vol.60 (2), p.148-160
1984
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Logotherapie -eine Antwort auf die Herausforderung der emanzipatorischen Paedagogik
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1983, Vol.59 (2), p.191-208
1983
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Klassiker in finsteren Zeiten 1933-1945: Anmerkungen zur Rezeption der deutschen Klassik in der Zeit des Nationalsozialismus
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1984, Vol.60 (3), p.356-366
1984
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