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Evangelischer Glaube in der pluralen Religionskultur der Moderne: Fundamentaltheologische Perspektiven
1st ed., 2023
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Geschichte des chinesischen Denkens
2022
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Grundlinien einer neuen Lebensanschauung
2, 2021
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Die Lebensanschauungen der Grossen Denker: Eine Entwicklungsgeschichte des Lebensproblems der Menschheit von Plato bis zur Gegenwart
11, 2020
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Weltverbesserung durch Kunst: Ein Kulturdiagramm impliziter Didaktik
2023
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Interkulturelle Öffnung als Herausforderung: Religiös-weltanschauliche Vielfalt bei Mitarbeitenden in der konfessionellen Wohlfahrt
1st ed., 2022
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Rechte Esoterik: Wenn sich alternatives Denken und Extremismus gefährlich vermischen
1, 2021
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Leitentscheidungen zum Religionsverfassungsrecht
2, 2023
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Fachliches Handeln zum Wohl von Kindern und Jugendlichen im Kontakt mit "anderer", fundamentalistischer und radikaler Religiosität und Weltanschauung. Handlungsempfehlungen aufbauend auf zentralen Erkenntnissen des Projekts "Radikal, fundamentalistisch, anders - Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)"
2022
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Religion und Weltanschauung in der Kinder- und Jugendhilfe: Neutral gegen radikal?: RaFiK-Rechtsexpertise zum religiösen Neutralitätsgebot
2022
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Fachliches Handeln zum Wohl von Kindern und Jugendlichen im Kontakt mit "anderer", fundamentalistischer und radikaler Religiosität und Weltanschauung: Handlungsempfehlungen aufbauend auf zentralen Erkenntnissen des Projekts "Radikal, fundamentalistisch, anders - Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)"
2022
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The Rise of Scientific Materialism and Its Long-Term Effect on the Development of German Theology
Zeitschrift für neuere Theologiegeschichte, 2022-06, Vol.29 (1), p.45-68
2022
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Der Weltanschauungsroman 2. Ordnung: Probleme literarischer Modellbildung bei Hermann Broch und Robert Musil
2019
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Celsus und Origenes: Das Gemeinsame ihrer Weltanschauung. Eine Studie zur Religions- und Geistesgeschichte des 2. und 3. Jahrhunderts
2020
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Open Access
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Der Weltanschauungsroman 2. Ordnung: Probleme literarischer Modellbildung bei Hermann Broch und Robert Musil
1, 2019
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Die Lebensanschauungen der grossen Denker: Eine Entwicklungsgeschichte des Lebensproblems der Menschheit von Plato bis zur Gegenwart
2020
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Die Ambivalenz des Volkes: Der Nationalsozialismus als Gesellschaftsgeschichte
1, 2019
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Friedrich Nietzsche's Weltanschauung und ihre Gefahren: Ein kritisches Essay
2014
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Ingrid Wiedenroth-Gabler: Kulturelle Vielfalt in der Schule. Islam als Herausforderung. Stuttgart: Kohlhammer 2019 (193 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2020, Vol.19 (4), p.19:4
2020
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Bildung und Transformation 'anders denken'. Über die Bedeutung positiver Erfahrungen für Bildungsprozesse im Anschluss an Charles Taylor
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.102-119
2021
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Demokratieerziehung und die Kontroverse über Kontroversitätsgebote
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.480-496
2021
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Feministische Bildung in der liberalen Demokratie
Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (4), p.497-512
2021
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"Die Neue Front": Die "revolutionäre" Neuausrichtung des Nationalismus nach 1918
Politische Bildung, 2018 (1), p.26-30
2018
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Open Access
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Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2022, Vol.25 (Online First), p.26-Online First<26
2022
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Der Affe stammt vom Menschen ab: Philosophische Etüden über unsere Vorurteile
3, 2017
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