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Learning in the liminal space: A semiotic approach to threshold concepts
Higher education, 2014-02, Vol.67 (2), p.199-217
2014
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Students' self-worth protection and approaches to learning in higher education: Predictors and consequences
Higher education, 2018-07, Vol.76 (1), p.163-181
2018
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The interplay between subjective abilities and subjective demands and its relationship with academic success: An application of the person-environment fit theory
Higher education, 2018-05, Vol.75 (5), p.839-854
2018
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Are more able students in higher education less easy to satisfy?
Higher education, 2018-05, Vol.75 (5), p.891-907
2018
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The logic of success: The relation between complex problem-solving skills and university achievement
Higher education, 2018-07, Vol.76 (1), p.1-15
2018
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Early workplace learning experiences: What are the pedagogical possibilities beyond retention and employability?
Higher education, 2015-01, Vol.69 (1), p.19-32
2015
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Approaches to studying in first-year engineering: comparison between inventory scores and students' descriptions of their approaches through interviews
Higher education, 2018-05, Vol.75 (5), p.827-838
2018
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Enrolment of newcomers in expert cultures: An analysis of epistemic practices in a legal education introductory course
Higher education, 2015-11, Vol.70 (5), p.867-880
2015
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Qualitative variation in constructive alignment in curriculum design
Higher education, 2014-02, Vol.67 (2), p.141-154
2014
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The working status of students and time to degree at German universities
Higher education, 2015-10, Vol.70 (4), p.725-752
2015
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The effect of public financial aid on dropout from and completion of university education: Evidence from a student grant reform
Empirical economics, 2013-06, Vol.44 (3), p.1545-1562
2013
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From higher education to work: Patterns of labor market entry in Germany and the US
Higher education, 2010-11, Vol.60 (5), p.529-542
2010
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Der Einfluss von Bildungs- und Wirtschaftspolitik auf den Ertrag des Hochschulstudiums in 21 OECD-Ländern
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2008-07, Vol.11 (2), p.183-213
2008
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Die "Akkreditierungsagenturen" für Bachelor- und Masterstudiengänge
Wirtschaftsdienst (Hamburg), 2005-04, Vol.85 (4), p.249-254
2005
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