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Bilinguals out of focus: A critical discussion
International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1982, Vol.20 (4), p.297-305
1982
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On multiplefactor models of language proficiency: factor analysis of an EFL test
International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1990, Vol.28 (1), p.75-81
1990
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On multiple-factor models of language proficiency: factor analysis of an EFL test
International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1990-02, Vol.28 (1), p.75-81
1990
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Toward listener strategies for decoding fluent speech
International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1990-08, Vol.28 (3), p.221-233
1990
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Testing spoken language (especially foreign language) achievement in higher education. The "guided oral construction test": A new approach
International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1981-08, Vol.19 (3), p.236-248
1981
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