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Die neueren Sprachen, 2011, Vol.2, p.33-44
2011
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Die Neueren Sprachen, 1993, Vol.92 (6), p.532-554
1993
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Die Neueren Sprachen, 1993, Vol.92 (6), p.510-531
1993
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Die Neueren Sprachen, 1993, Vol.92 (3), p.196-214
1993
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Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (1), p.2-18
1992
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Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (1), p.37-56
1992
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Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (6), p.615-626
1992
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Die Neueren Sprachen, 1992, Vol.91 (4/5), p.453-473
1992
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Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (3), p.242-258
1991
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Die Neueren Sprachen, 1991, Vol.90 (3), p.292-307
1991
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Die Neueren Sprachen, 1990, Vol.89 (2), p.104-125
1990
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Die Neueren Sprachen, 1990, Vol.89 (6), p.610-625
1990
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Die Neueren Sprachen, 1989, Vol.88 (2), p.126-139
1989
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Die Neueren Sprachen, 1988, Vol.87 (4), p.360-371
1988
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Die Neueren Sprachen, 1987-12, Vol.86 (6), p.531-553
1987
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Die Neueren Sprachen, 1986, Vol.85 (5-6), p.526-6<526-547
1986
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Die Neueren Sprachen, 1985, Vol.84 (2), p.174-190
1985
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Die Neueren Sprachen, 1984, Vol.83 (6), p.647-668
1984
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Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (3), p.227-239
1983
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Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (4), p.282-297
1983
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Die Neueren Sprachen, 1983, Vol.82 (3), p.200-216
1983
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Die Neueren Sprachen, 1982, Vol.81 (4), p.385-406
1982
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Rahmenrichtlinien Englisch fuer die gymnasiale Oberstufe. Ueberlegungen - Probleme - Fragestellungen
1982
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Die Neueren Sprachen, 1982, Vol.81 (6), p.578-600
1982
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Die Neueren Sprachen, 1982, Vol.81 (6), p.540-548
1982
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