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Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch
1, 2019
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Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden
Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021-07, Vol.43 (2), p.250-259
2021
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Macht und Mikropolitik in Multilingualen Teams: Sprachkompetenz Als Machtquelle in Multinationalen Unternehmen
1. Aufl. 2019 edition., 2018
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Bildungssprache im Kontext von Mehrsprachigkeit: Eine Untersuchung von Berichtstexten ein- und mehrsprachiger Schüler
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-03, Vol.11 (1), p.61-79
2016
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Schließung des professionellen Feldes und Normierung durch zielgruppenspezifische Adressierung - frühkindliche Bildung in der Migrationsgesellschaft
Pädagogische Rundschau, 2017, Vol.71 (3/4), p.275-292
2017
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Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen: Ergebnisse einer Befragung zu Sprach- und Bildungsbiografien
2016
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Die Bedeutung von Alltags- und Spielformaten für die Erweiterung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten: Eine empirische Vergleichsstudie über vier Kinder
2012 edition., 2012
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The Cambridge Handbook of Linguistic Multi-Competence
1, 2016
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Language Planning in China
1, 2015
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Early childhood educators' competences for supporting children's academic language skills in Germaniy
Language awareness, 2014, Vol.23 (1-2), p.138-2<138-156
2014
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Plurilingual education: Policies - practices - language development
2014
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Spracherwerb und Sprachförderung in der Kita
1st ed., 2012
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Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte: Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung
2012
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Sprache, Migration und schulfachliche Leistung: Einfluss sprachlicher Kompetenz auf Lese-, Rechtschreib- und Mathematikleistungen
2012 edition., 2011
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Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte: Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen"
1, 2010
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Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg
2010
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Institutional mechanisms of inclusion and exclusion in Austrian pre-service teacher education
Tertium comparationis (Print), 2015, Vol.21 (2), p.185-204
2015
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Mehrsprachigkeit - Diversität - Internationalität: Erziehungswissenschaft im transnationalen Bildungsraum
1, 2014
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Changing Patterns of Multilingualism: From quadrilingual to multilingual Switzerland
1997
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Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte. Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung
1. Aufl., 2012
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Migrations- und Integrationsforschung in der Diskussion: Biografie, Sprache und Bildung als zentrale Bezugspunkte
2., aktualisierte Auflage, 2010
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Institutional mechanisms of inclusion and exclusion in Austrian pre-service teacher education
Tertium comparationis (Print), 2015-07, Vol.21 (2), p.185-204
2015
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Migrations- und Integrationsforschung in der Diskussion: Biografie, Sprache und Bildung als zentrale Bezugspunkte
1. Aufl., 2008
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Home-literacy practices and academic language skills of migrant pupils
Tertium comparationis (Print), 2012, Vol.18 (2), p.190-208
2012
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Potential and limitations of peace education in Israel. A case study on parents' perspectives on the Hand in Hand school in Jerusalem
2011
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