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Entwicklung und Förderung der Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I: Die Relevanz familiärer Ressourcen
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-01, Vol.70 (1), p.91-107
2017
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Bildergeschichten im DaF-Unterricht. Förderung sprachlicher Kompetenz und Kreativität
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2009, Vol.36 (5), p.462-478
2009
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Language support competence and language proficiency of early years professionals in monolingual and bilingual settings: Similarities and differences
European journal of applied linguistics, 2018-09, Vol.6 (2), p.255-278
2018
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Integrating quantitative and qualitative approaches in L2 fluency analysis: A study of Finnish-speaking and Swedish-speaking learners of English at two school levels
European journal of applied linguistics, 2016-09, Vol.4 (2), p.209-238
2016
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Early childhood educators' knowledge and abilities in planning language learning environments
European journal of applied linguistics, 2014-04, Vol.2 (1), p.121-143
2014
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Zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften bei der Identifikation begabter Schülerinnen und Schüler
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2014-05, Vol.67 (2), p.219-236
2014
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Language competencies of future teachers - design and results of an empirical study
Applied linguistics review, 2014-10, Vol.5 (2), p.401-423
2014
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Ausbildung von "Universalgenies"? Zum Kompetenzbegriff und zu Modellen translatorischer Kompetenz
Lebende Sprachen, 2010, Vol.55 (2), p.211-242
2010
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Übersetzungsrelevante Textbeschreibung anhand der Mikrofunktionsanalyse: Ausdruck der Möglichkeit
Lebende Sprachen, 2006, Vol.51 (3), p.116-126
2006
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Seit dreißig Jahren erfolgreich: Einsprachige Dolmetscherlehrgänge
Lebende Sprachen, 2003, Vol.48 (1), p.1-5
2003
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Zur Vorverlegung des Fremdsprachenunterrichts am Beispiel des Englischunterrichts in der Grundschule: Evaluative Argumente
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2010, Vol.63 (4), p.489-504
2010
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Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2001, Vol.28 (6), p.553-563
2001
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Was müssen DaF-Lerner können? - Die Anforderungen der Berufspraxis an ausländische Studierende. Ein Beitrag zur Diskussion um das Curriculum DaF
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2005, Vol.32 (6), p.573-582
2005
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Eine Sprache, dreimal Integration: Ein Vergleich der sprachlichen Anforderungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2007-09, Vol.60 (3), p.297-305
2007
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Sprache und Studienerfolg von Bildungsausländerinnen und -ausländern: Eine Längsschnittstudie an den Universitäten Leipzig und Würzburg
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2018-07, Vol.45 (4), p.573-597
2018
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Lernen in zwei Sprachen: Konzeptionelle Grundlagen
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1997, Vol.50 (1), p.23-49
1997
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Bilder als Kommunikate und Lernmedien im Fremdsprachenunterricht / DaF
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 1996-12, Vol.23 (6), p.746-757
1996
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  • BibTeX
Deutsch als Fremdsprache in Norwegen - Geschichte und Gegenwart
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 1996-12, Vol.23 (6), p.715-719
1996
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Universale versus regionalspezifische Lernziele im Unterricht DaF. Auswertung einer Lektorenbefragung in Korea
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2000, Vol.27 (5), p.483-494
2000
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Erfahrungen und sprachliche Probleme beim Auslandsstudium: Finnische Wirtschaftsstudierende in Deutschland und Österreich
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 1997-12, Vol.24 (6), p.818-828
1997
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Diglossische Prozesse (zwischen Deutsch und Spanisch) unter den spanischen Emigranten der 2. Generation in Deutschland: eine soziolinguistische Studie
International review of applied linguistics in language teaching, IRAL, 1998-01, Vol.36 (3), p.197-212
1998
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Zweisprachige Erziehung: Konzeption und Erfahrung der deutsch-italienischen Grundschule Wolfsburg
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1997, Vol.50 (1), p.51-60
1997
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Die Problematik der Sprachpraxis im Fach Germanistik in Korea
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 1997, Vol.24 (5), p.640-651
1997
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DSH - TESTDAF - TOEFL: Thesen zu einer Umgestaltung der Prüfungspraxis in Deutsch als Fremdsprache für ausländische Studienbewerber
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 1998-02, Vol.25 (1), p.97-103
1998
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Zuverlässig - Objektiv - Gültig? DSH und TESTDAF - Sprachprüfungen auf dem Prüfstand
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 1998, Vol.25 (1), p.104-110
1998
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