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NEETs in European rural areas: Individual features, support systems and policy measures

2024

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Neighborhood Features Moderate Genetic and Environmental Influences on Children's Social Information Processing

Developmental psychology, 2024-04, Vol.60 (4), p.610-623

2024

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Development, prevention, social justice, and wellness: Affirming the ontological basis for counseling scholarship and practice

Journal of counseling and development, 2024-04, Vol.102 (2), p.133-136

2024

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Understanding the paradox: anhedonia and the unexpected divergence from reward seeking during adolescence – A commentary on Gupta et al. (2024)

Journal of child psychology and psychiatry, 2024-05, Vol.65 (5), p.736-738

Guyer, Amanda E.

2024

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Infants Infer Social Relationships Between Individuals Who Engage in Imitative Social Interactions

Open mind (Cambridge, Mass.), 2024-03, Vol.8, p.202-216

2024

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Social Media, Youth, and the Global South: Comparative Perspectives

Ngwainmbi, Emmanuel K

1, 2024

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Ecological variation in adult social play reveals a hidden cost of motherhood for wild chimpanzees

Current biology, 2024-03, Vol.34 (6), p.1364-1369.e2

2024

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News from our societies – ICSW: From the Windhoek Declaration on Social Policy and Social Protection in Africa, to the Lisbon Declaration for the Development of Social Work and Humanitarian Action in the 21st Century: a global project to achieve social welfare for all

International social work, 2024-03, Vol.67 (2), p.568-570

Peláez, Antonio López

2024

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Leadership development in the Hong Kong Civil Service: Accessing social resources through guanxi networks

Public administration and development, 2024-05, Vol.44 (2), p.105-117

2024

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MOSEF ISP – eine Evaluation des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) im Lehramtsstudium Sonderpädagogik bei Studierenden mit Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Sonderpädagogische Förderung heute, 2023 (3), p.329-335

Schwarzer, Nicola-Hans

2023

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Empathy, Sympathy, and Emotion Regulation: A Meta-Analytic Review

Psychological bulletin, 2024-01, Vol.150 (1), p.27-44

2024

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Assessing the impacts of urban expansion on sustainability; empirical evidence from Islamabad, Pakistan

GeoJournal, 2024-03, Vol.89 (2), p.82

2024

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The Global Agenda for Social Work and Social Development: A Conflicted Global Concept?

Practice (Birmingham, England), 2024-04, Vol.36 (2), p.101-109

Jones, David N.

2024

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Epistemisches Vertrauen als konzeptionelle Erweiterung mentalisierungsbasierter sonderpädagogischer Arbeit mit dem Fokus auf emotionale und soziale Entwicklung

Sonderpädagogische Förderung heute, 2022 (2), p.213-223

2022

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A systematic review of the efficacy of group social skills interventions on social functioning and social participation in children with acquired brain injury or cerebral palsy

Child : care, health & development, 2024-03, Vol.50 (2), p.e13242-n/a

2024

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Comparison of Two Different Approaches to Measuring Economic Vulnerability to Food Insecurity: An Application to Mexico Using Official Data

Social indicators research, 2024-03, Vol.172 (1), p.147-162

2024

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“We're gonna get you through it”: The role of bonding social capital in the development of bridging social capital

Sociological forum (Randolph, N.J.), 2024-03, Vol.39 (1), p.22-34

2024

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Leaving no one behind: A case for inclusive social protection for displaced children

International social security review (English edition), 2023-10, Vol.76 (4), p.63-87

2023

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Обоснование политического выбора: от вероятности и институтов к коммуникации

Polis (Moscow, Russia), 2024-01 (2), p.80

Smorgunov, LV

2024

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From "Family-Work" Conflict to "Work-Family" Conflict: A Decade of Transformation for Community Social Workers in China

Journal of social service research, 2024-06, Vol.50 (3), p.379-393

Zhu, Hanjing

2024

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Perceived discrimination and multiple indicators of positive development among second‐generation Chinese–American youth: The moderating role of ethnic identity

Child : care, health & development, 2024-03, Vol.50 (2), p.e13251-n/a

2024

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Rassismuskritisches und verAnderungssensibles Denken als notwendiges Paradigma für Pädagogik im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

Sonderpädagogische Förderung heute, 2022 (3), p.310-323

Leitner, Susanne

2022

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Media exposure and preschoolers' social‐cognitive development

British journal of developmental psychology, 2024-06, Vol.42 (2), p.234-256

2024

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Bidenomics in the Indo-Pacific: Strategic Implications

The Washington quarterly, 2024-03, Vol.47 (1), p.123-145

Reeves, Jeffrey

2024

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Developmental trajectory of social reward motivation from early adolescence into adulthood in female and male Long‐Evans rats

Developmental psychobiology, 2024-05, Vol.66 (4), p.e22495-n/a

2024

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