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Does the Structural Organisation of Lower-Secondary Education in Switzerland Influence Students' Opportunities of Transition to Upper-Secondary Education? A Multilevel-Analysis
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2017-03, Vol.43 (1), p.63-88
2017
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The educational integration of second generation southern Italian migrants to the north
Demographic research, 2015-07, Vol.33 (33, Art. 39), p.1105-1136
2015
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Empowering Students Against Bullying and Cyberbullying: Evaluation of an Italian Peer-led Model
International journal of conflict and violence, 2012-12, Vol.6 (2), p.313-320
2012
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Sustainable Collaboration to Support Vulnerable Youth: Mental Health Support Teams in Upper Secondary School
Social inclusion, 2018-01, Vol.6 (3), p.282-288
2018
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Educational success and adolescents' well-being in Switzerland
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2012-07, Vol.38 (2), p.245-266
2012
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Parental background, upper secondary transitions and schooling inequality in Switzerland
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2012-07, Vol.38 (2), p.201-222
2012
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Memory controversies in post-genocide Rwanda: implications for peacebuilding
Genocide studies and prevention, 2010-12, Vol.5 (3), p.293-309
2010
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A Study of Media Influences on the Learning Strategies of Students in the First Years of Secondary School by Means of "Subtexts"
Forum, qualitative social research, 2007-09, Vol.8 (3), p.16-8:3<[16]
2007
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