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Bildung in Deutschland 2022: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zum Bildungspersonal

Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung

1, 2022

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Sinkendes Leistungsniveau, hohe Chancenungleichheit: Stand und Handlungsoptionen für die deutsche Schulbildung

Wirtschaftsdienst (Hamburg), 2023, Vol.103 (4), p.233-237

2023

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Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen: Eine Zwischenbilanz

2022

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Schule und Transnationalisierung: Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen

1, 2023

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Mentoring im Referendariat - eine Black Box?: Organisationspädagogisch-rekonstruktive Analysen des Vorbereitungsdienstes zum Lehramt an Gymnasien

Gergen, Andrea

1, 2023

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3. Bildungsbericht 2020. Landkreis Mühldorf a. Inn

2020

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Schulschließungen: Kompletten Lernstopp verhindern

Wirtschaftsdienst (Hamburg), 2020, Vol.100 (4), p.228

Wößmann, Ludger

2020

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Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule - Beruf. Eine empirische Untersuchung von Landesstrategien und regionalen Förderkonzepten der Beruflichen Orientierung

Sittig, Melanie

1, 2023

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Unterricht besser machen: Die nominierten Schulen des Deutschen Schulpreises 2022

Robert Bosch Stiftung

2022

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Zu der KMK-Forderung nach digital gestützter Diagnostik und Lernförderung in Schule

Middendorf, William

2022

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Die Berliner Schule im globalen Kontext: Ein transnationales Arthouse-Kino

1, 2022

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Deutsches Lesebuch für höhere Mädchenschulen: Prosa

Hessel, Karl

2021

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Mentoring ist mehr als eine Nebentätigkeit

Pädagogik, 2024, Vol.76 (1), p.31-35

Gergen, Andrea

2024

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Religionsunterricht - ein Auslaufmodell?: Begründungen und Grundlagen Religiöser Bildung in der Schule

Gärtner, Claudia

1, 2015

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Arbeit am Kindeswohl: Soziale Arbeit, Schule und Justiz in Kooperation

1st ed., 2022

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Inklusive Bildung in Deutschland: Beharrungskräfte der Exklusion und notwendige Transformationsimpulse

Rackles, Mark

2021

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Mensch und Maschine - Herausforderungen durch Künstliche Intelligenz: Stellungnahme

Deutscher Ethikrat

2023

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Schule als Spiegel der Gesellschaft: Antisemitismen erkennen und handeln

2022

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Erfahrungen und Perspektiven digitalen Unterrichtens und Entwickelns an beruflichen Schulen – Empirische Daten zum digitalen Arbeiten von beruflichen Lehrkräften

2022

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Perspektiven der eG für die Schulträgerschaft

Zeitschrift für das gesamte Genossenschaftswesen, 2017-06, Vol.67 (2), p.98-111

2017

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"Black Box" Mentoring im Referendariat: Eine organisationspädagogisch-rekonstruktive Analyse

Seminar : bak-Vierteljahresschrift, 2023-01, Vol.28 (4), p.108-121

Gergen, Andrea

2023

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Entwicklung und Ziele des Formats "Expert:innenforum Startchancen"

Die Deutsche Schule, 2023, Vol.115 (4), p.398-402

2023

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Übergang Schule-Ausbildung - Das Nadelöhr ist in der Pandemie noch enger geworden

Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2022, Vol.70 (3), p.359-381

Dohmen, Dieter

2022

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