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"Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen" - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. Jahrhundert
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2016, Vol.9 (2), p.9-23
2016
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Kommerz und fromme Demut. Wirtschaftsethik und Wirtschaftspraxis im „Gefühlspietismus
Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, 2005, Vol.92 (3), p.301-321
2005
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Education for all: Why were women included?; sketches from eighteenth-century Germany
History of education (Tavistock), 2006-11, Vol.35 (6), p.731-750
2006
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