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Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2010, Vol.31 (2), p.197-226
2010
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Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2010, Vol.31 (2), p.227-255
2010
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (2-3), p.199-3<199-214
1992
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1991, Vol.12 (1), p.35-50
1991
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (2-3), p.231-3<231-252
1992
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (1), p.71-88
1992
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (2-3), p.271-3<271-286
1992
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Atheoretical approach to curricula
Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (2-3), p.215-3<215-230
1992
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1990, Vol.11 (3), p.245-264
1990
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1990, Vol.11 (2), p.111-128
1990
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1993, Vol.14 (1), p.35-58
1993
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (2-3), p.143-3<143-198
1992
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Funktionales Denken
Journal für Mathematik-Didaktik, 1989, Vol.10 (1), p.3-37
1989
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1991, Vol.12 (2-3), p.133-3<133-170
1991
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1991, Vol.12 (4), p.347-366
1991
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1987, Vol.8 (1-2), p.129-2<129-147
1987
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (1), p.55-70
1992
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (4), p.345-364
1992
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1989, Vol.10 (4), p.309-347
1989
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Journal für Mathematik-Didaktik, 1992, Vol.13 (2-3), p.253-3<253-270
1992
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