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Using a managerial analogy for making mathematics, ore attractive
Acta didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.49-58
2010
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Cupola outside the three-dimensional space
Acta didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (2), p.119-134
2009
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Distance learning in low population density regions. A report from the high school teaching practice
Acta didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (3), p.95-100
2009
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Creating interactive user feedback in DGS using scripting interfaces
Acta didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.79-88
2010
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A rubric to self-assess and peer-assess mathematical problem solving tasks of college students
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (1), p.75-88
2010
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On some properties of differential operator
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (2), p.135-140
2009
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User interface design for dynamic geometry software
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.59-66
2010
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Creating interactive user feedback in DGS using scripting interfaces
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.79-88
2010
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The power of scripting: DGS meets programming
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.67-78
2010
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Through fairy-tales to math in the lessons
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (2), p.111-117
2009
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The super-cone
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (3), p.107-114
2009
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Research on how secondary school pupils do geometrical constructions
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (3), p.119-126
2009
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Psycho-pedagogical Interventions in the Prevention and the Therapy of Learning Difficulties in the Field of Mathematics
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (3), p.101-106
2009
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The importance of acknowledging the cultural dimension in mathematics teaching and learning research
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.3-16
2010
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Explorations in elementary mathematical modeling
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.89-100
2010
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Enhancing mathematical communication for virtual math teams
Acta Didactica Napocensia, 2010, Vol.3 (2), p.101-114
2010
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The units tell you what to do
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (4), p.91-100
2009
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Symmetry and interculturality
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (Supplement 1), p.57-62
2009
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Comparative analysis of the mathematics problems given at international tests and at the Romanian national tests
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (2), p.141-147
2009
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Is Educational Technology Useful to Mathematics Teachers Activists?
Acta Didactica Napocensia, 2009, Vol.2 (3), p.85-94
2009
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How to choose a textbook on mathematics?
Acta Didactica Napocensia, 2008, Vol.1 (2), p.16-30
2008
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On the quasi-extended addition for exploded real numbers
Acta Didactica Napocensia, 2008, Vol.1 (2), p.1-15
2008
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Elementary Preservice Teachers' Change
Acta Didactica Napocensia, 2008, Vol.1 (2), p.31-36
2008
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