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Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule: Konzeption eines Testinstruments
2022
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Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe: Ein Lehrbuch
1, 2022
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Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht
2020
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Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive I: Aktuelle Themen, Arbeiten und Fragen
1, 2019
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Theorien des Erkenntnisprozesses im Mathematikunterricht an der Grundschule
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce (Online), 2016-07, Vol.8 (28/2)
2016
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5 Minuten Logik-Knacker: Klasse 3 und 4. Arbeitsblätter
1999
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Adaptive Lehrerinterventionen beim mathematischen Modellieren – empirische Befunde einer vergleichenden Labor- und Unterrichtsstudie
Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2010, Vol.31 (2), p.197-226
2010
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Geometrie als Spiel: Oder der Satz des Pythagoras
1984
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Fünf Thesen zur Bedeutung von Kohärenz- und Differenzerfahrungen im Umfeld einer Orientierung an mathematischen Ideen
Journal für Mathematik-Didaktik (Internet), 2010, Vol.31 (2), p.227-255
2010
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Diagnose und Förderung statt Notengebung?: Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
2012
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Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern: Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht
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Was jeder erstmal kognitiv verstehen muss…“ – Sprache und „Deutsch als Zweitsprache“ im Fach Mathematik
Sprachliche Vielfalt Im Unterricht, 2019, p.175-198
2019
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History in Mathematics Education: The ICMI Study
1, 2000
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Die Simulation im Spannungsfeld von Sache und Lebenswelt. Eine Ortsbestimmung
Digitalisierte Lebenswelten, p.271-287
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Mathematik oder Mathematiken – Ethnomathematische Inhalte im deutschen Mathematikunterricht
Sprache – Bildung – Geschlecht, p.327-347
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