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Parabelzahlen
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (4), p.227-228
2015
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Das Problem des Chevalier de Méré: Eine Verallgemeinerung
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (1), p.12-13
2013
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Rüdiger Gamm, "Deutschlands Superhirn"
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (7), p.421-424
2014
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Vieleck-Knoten
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (4), p.224-227
2015
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Grenzwerte von Folgen
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (2), p.83-86
2015
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Sprachsensibler Fachunterricht Mathematik
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (3), p.145-148
2015
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Mit Visualisierungen Gleichungssysteme entdecken
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (2), p.87-88
2015
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Optimale Parabel über einem Rechteck: Variation eines Klassikers
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (6), p.341-343
2015
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Empfehlungen für zentrale Prüfungen in Mathematik. Betrachtet aus der Perspektive der Schnittstelle Schule-Hochschule
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2010, Vol.63 (3), p.172-176
2010
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Wie rechnen Tabletten?: Medikamente und Dauermedikation
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (4), p.232-236
2013
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Geniale Ideen großer Mathematiker (2): Pythagoreische Muster
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (6), p.330-335
2013
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  • BibTeX
Die bunte Binomialverteilung
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (1), p.16-18
2013
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Euler-Polynome: Ihre Eigenschaften und Verwendungen
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (2), p.80-85
2013
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Mathematische Gesetze beim Billard: Eine Spielvariante
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2013, Vol.66 (7), p.399-400
2013
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  • BibTeX
Stau bei Kilometer 24,36847669: Runden will gelernt sein
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (1), p.27-28
2014
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Geniale Ideen großer Mathematiker (3): Alhazens Herleitung von Summenformeln
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (1), p.30-35
2014
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  • BibTeX
Mit Visualisierungen Vektorrechnung entdecken
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (6), p.362-364
2014
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Ein Vexierbild
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (1), p.29-30
2014
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  • BibTeX
Wie weit ist es zur Sonne?: Eine Lehreinheit für Projekte der Sek II
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (5), p.278-282
2014
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  • BibTeX
Diskretes Wachstum und seine Folgen
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (2), p.102-104
2014
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Zusammenhängende n-Sterne
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (7), p.429-432
2014
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  • BibTeX
Mathematische Aspekte der Zeitgleichung
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (3), p.168-176
2014
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  • BibTeX
Analyse einer Aufzugsfahrt
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (2), p.91-95
2014
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Die Mitte zwischen zwei Geraden: Eine Big Idea vernetzt Algebra und Geometrie
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (7), p.424-428
2014
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Grundfragen der Navigation: Ein Beitrag zur Vektorgeometrie
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2014, Vol.67 (5), p.265-269
2014
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