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Empirische Sonderpädagogik, 2020-12, Vol.12 (4), p.320-346
2020
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Journal of educational psychology, 2021, Vol.113 (5), p.861-878
2021
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021, Vol.46 (10), p.2074-2086
2021
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Grundschulmagazin, 2019, Vol.87 (1), p.7-10
2019
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Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2018, Vol.70 (5), p.2-14
2018
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Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2018, Vol.70 (5), p.15-25
2018
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Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2015, Vol.68 (3), p.145-148
2015
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Reading & writing, 2021, Vol.34 (9), p.2317-2336
2021
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Journal of educational psychology, 2018-08, Vol.110 (6), p.882-897
2018
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-02, Vol.20 (1), p.97-120
2018
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Schulmagazin 5 - 10, 2016, Vol.84 (4), p.25-29
2016
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Zeitschrift für Grundschulforschung, 2016, Vol.9 (2), p.113-124
2016
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017, Vol.20 (3), p.499-519
2017
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PISA Plus 2012-2013. Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres, 2017-06, Vol.20 (Suppl 2), p.S. 205-228
2017
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Didaktik Deutsch, 2015, Vol.20 (39), p.23-41
2015
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Didaktik Deutsch, 2015, Vol.21 (38), p.9-17
2015
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