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Do seductive details do their damage in the context of graph comprehension? Insights from eye movements
Applied cognitive psychology, 2019, Vol.33 (1), p.95-108
2019
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  • BibTeX
Second language readers' memory for narrative texts: evidence for structure-preserving top-down processing
Language learning, 1993, Vol.43 (3), p.345-372
1993
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  • BibTeX
The relationship between first- and second-language reading comprehension of occupation-specific texts
Language learning, 1993, Vol.43 (3), p.373-401
1993
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  • BibTeX
When do foreign-language readers look up the meaning of unfamiliar words? The influence of task and learner variables
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1993, Vol.77 (2), p.139-147
1993
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  • BibTeX
Reading through context: How real and perceived strategy use affects L2 comprehension
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988, Vol.72 (2), p.150-162
1988
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  • BibTeX
Understanding the total meaning
Foreign language annals, 1983, Vol.16 (3), p.209-211
1983
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  • BibTeX
Types and sources of problems in L2 reading: a qualitative analysis of the recall protocols by Korean high school EFL students
Foreign language annals, 1995-03, Vol.28 (1), p.49-70
1995
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  • BibTeX
Fachsprachen, Lesekurse und Computer
Die Unterrichtspraxis, 1992-04, Vol.25 (1), p.22-28
1992
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  • BibTeX
On hierarchies of reading skills and text types
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988, Vol.72 (2), p.173-187
1988
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  • BibTeX
Second language reading strategy instruction: its effects on comprehension and word inference ability
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1989, Vol.73 (2), p.135-149
1989
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  • BibTeX
Reading strategies for the Business Foreign language class
Foreign language annals, 1987, Vol.20 (5), p.427-433
1987
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  • BibTeX
The effect of syntax on readability for ESL students in Puerto Rico
TESOL quarterly, 1982, Vol.16 (4), p.517-527
1982
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  • BibTeX
Literature in the ESL classroom
TESOL quarterly, 1982, Vol.16 (4), p.529-536
1982
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  • BibTeX
Authentic texts and cultural authenticity: an editorial
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1989, Vol.73 (1), p.49-52
1989
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  • BibTeX
Readers, texts, and second languages: The interactive progresses
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988, Vol.72 (2), p.123-149
1988
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  • BibTeX
Effects on ESL reading of teaching cultural content schemata
Language learning, 1987-03, Vol.37 (1), p.89-108
1987
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  • BibTeX
Using authentic cultural materials to teach reading in Chinese
Foreign language annals, 1992-05, Vol.25 (3), p.233-238
1992
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  • BibTeX
Encoding strategies used by native and non-native readers of Chinese Mandarin
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988-07, Vol.72 (2), p.188-195
1988
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  • BibTeX
Evaluating the use of captioned video material in advanced foreign language learning
Foreign language annals, 1991, Vol.24 (3), p.239-258
1991
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  • BibTeX
Narrative comprehension processes: A study of native and non-native readers of Japanese
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1990-07, Vol.74 (2), p.188-202
1990
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  • BibTeX
Effects on reading comprehension of building background knowledge
TESOL quarterly, 1982-12, Vol.16 (4), p.503-516
1982
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  • BibTeX
Second language reading: A curricular sequence for teaching reading strategies
Foreign language annals, 1981-12, Vol.14 (5), p.415-422
1981
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  • BibTeX
Multipechoice modifications of the cloze procedure using wordlength and sentencelength blanks
Foreign language annals, 1983, Vol.16 (3), p.189-198
1983
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  • BibTeX
Vocabulary instruction: what L2 can learn from L1
Foreign language annals, 1987-05, Vol.20 (3), p.217-225
1987
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  • BibTeX
A plan for teaching listening comprehension: Adaptation of an instructional reading model
Foreign language annals, 1988-02, Vol.21 (1), p.9-16
1988
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