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Juleica Handbuch für Jugendleiterinnen

Landesjugendring Thüringen e. V. [Hrsg.]

2022

Volltextzugriff (PDF)

Making, Coding, Medienpädagogik: Niedrigschwellige Zugänge zu digitalen Technologien. Forschungsbericht zu "Fit4GestaltWas!", einem Begleitprogramm der Initiative "Ich kann was!" der Deutsche Telekom Stiftung

2024

Volltextzugriff (PDF)

Unheimlich Nah. Überlegungen zum Verstehen des Rechtsextremismus in Forschung und Sozialer Arbeit

ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung, 2024-06, Vol.25 (1), p.51-65

Winter, Sebastian

2024

Volltextzugriff (PDF)

Jugendarbeit mit queeren Jugendlichen: Aktuelle Entwicklungen

Deutsche Jugend, 2022-12 (12), p.521-529

Brenner, Gerd

2022

Volltextzugriff (PDF)

Gesellschaftlicher Reparaturbetrieb oder Ort von Kindern und Jugendlichen?: Zur aktuellen Positionierung der Kinder- und Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2022-04 (4), p.171-179

2022

Volltextzugriff (PDF)

Diversity Education in der postmigrantischen Jugendarbeit: Konzeptionelle Ansätze und mediale Unterstützungen

Deutsche Jugend, 2024-04 (4), p.172-178

Kolle, Götz

2024

Volltextzugriff (PDF)

Allein machen sie dich ein.: 50 Jahre Georg-von-Rauch-Haus und was sich aus der Selbstorganisation der Jugendlichen lernen lässt

Deutsche Jugend, 2022-01 (1), p.9-17

2022

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Förderung von Selbstorganisation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit - empirische Einblicke aus der Pandemiezeit

Deutsche Jugend, 2022 (1), p.18-26

Sturzenhecker, Benedikt

2022

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Wo sind die Jugendlichen, wie geht es ihnen? - Sozialräumliches Arbeiten jenseits von Corona am Beispiel einer kleinen Jugendbefragung in einem Bezirk Düsseldorfs

Deutsche Jugend, 2022 (9), p.371-379

2022

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Die sechs A und das O der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2022 (8), p.308-315

2022

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Die Entwicklung der Landschaft der außerschulischen politischen Jugendbildung in Deutschland seit 1990. Eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut

Waldmann, Klaus

2020

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Digitale Jugendarbeit als Zukunftsstrategie: Aktuelle Herausforderungen der Jugendarbeit auf dem Weg in das „Post Coronikum

Deutsche Jugend, 2021-11 (11), p.465-473

2021

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Internationale Jugendarbeit von der Jugendarbeit aus denken: Die Ergebnisse der Zugangsstudie

Deutsche Jugend, 2019-05 (5), p.209-214

Thimmel, Andreas

2019

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Kinder- und Jugendarbeit aus Sicht von jungen Menschen mit geistigen Behinderungen. Eine empirische Studie im Kontext der Debatten um Inklusion

1. Aufl., 2024

Volltextzugriff (PDF)

Poststrukturalistische Denkfiguren für eine Interpretation von Zugängen und Barrieren in der Internationalen Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2019 (5), p.215-221

Naddaf, Zijad

2019

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Zukunftsvisionen und -sorgen der verbandlichen Jugendarbeit: Zur Selbstbehauptung der Vernachlässigten

Deutsche Jugend, 2021 (6), p.251-258

2021

Volltextzugriff (PDF)

Lebensräume, Partizipation und Gesellschaftlichkeit im Jugendalter. Außerschulische Bildung und Sozialisation aus der Sicht einer kommunalen Sozialpädagogik

Deutsche Jugend, 2021 (3), p.126-135

Maykus, Stephan

2021

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Emanzipatorische oder problembekämpfende Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2021 (1), p.17-24

Krafeld, Franz Josef

2021

Volltextzugriff (PDF)

Was ist „sozialpädagogische Bildung“? Anregungen und Konturierungen für die Kinder- und Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2021 (12), p.531-540

Lindner, Werner

2021

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Neue Raumfiguren Jugendlicher in der Pandemie: Konsequenzen für eine sozialräumliche Gestaltung Offener Kinder- und Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2022-03 (3), p.114-125

2022

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Teilhabe für alle: Teilhabechancen von queeren Jugendlichen in der Jugendarbeit

Deutsche Jugend, 2020-02 (2), p.66-73

2020

Volltextzugriff (PDF)

Soziales Wandern als Methode des non-formalen Lernens

Deutsche Jugend, 2020 (3), p.113-115

2020

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Kinder und Jugendliche mit Behinderungen – eine komplex „vergessene“ Gruppe

Gemeinsam leben, 2022 (4), p.192-200

2022

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Der junge Geflüchtete“. Jugendarbeit im Kontext von Flucht und Migration

Deutsche Jugend, 2022 (6), p.264-273

2022

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Partizipatives Forschen mit jungen Menschen zu Sexualität, Gewalt und Schutz in der (internationalen) Jugendarbeit: method(olog)ische Reflexionen

Forum, qualitative social research, 2024-01, Vol.25 (1), p.1-27

Fixemer, Tom

2024

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Förderung von Selbstorganisation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit - empirische Einblicke aus der Pandemiezeit

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Zukunftsvisionen und -sorgen der verbandlichen Jugendarbeit: Zur Selbstbehauptung der Vernachlässigten

Lebensräume, Partizipation und Gesellschaftlichkeit im Jugendalter. Außerschulische Bildung und Sozialisation aus der Sicht einer kommunalen Sozialpädagogik

Emanzipatorische oder problembekämpfende Jugendarbeit

Was ist „sozialpädagogische Bildung“? Anregungen und Konturierungen für die Kinder- und Jugendarbeit

Neue Raumfiguren Jugendlicher in der Pandemie: Konsequenzen für eine sozialräumliche Gestaltung Offener Kinder- und Jugendarbeit

Teilhabe für alle: Teilhabechancen von queeren Jugendlichen in der Jugendarbeit

Soziales Wandern als Methode des non-formalen Lernens

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