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Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche. Eine neue Kultur des Engagements zur Förderung von Bildung, Teilhabe und Integration

2024

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Jungen in Bildungskontexten. Männlichkeit, Geschlecht und Pädagogik in Kindheit und Jugend

1, 2022

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Handbuch unbegleitete minderjährige Flüchtlinge

Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen

2017

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(Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten. Rationalitäten - Geschichten

2024

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Un-Bestimmungen. Zur Konstruktion "unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge" in der stationären Kinder- und Jugendhilfe

Harloff, Raimund

2024

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Gesundheitskompetenz bildungsferner Jugendlicher: Einflussfaktoren und Folgen

Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2015, Vol.58 (9), p.951-957

2015

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Digitalisierung in der Grundschule: Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts

2022

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Indikatorenentwicklung im Feld der kulturellen Bildung (InKuBi). Konzeptionelle Grundlagen und erste Befunde

1, 2023

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Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie

2021

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DİTİB Jugendstudie 2021 : Lebensweltliche Einstellungen junger Muslim:innen in Deutschland

2022

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Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken - Wissensordnungen - Wissensregime

2022

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Materialität - Digitalisierung - Bildung

2023

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Migration, Bildung und Spracherwerb: Bildungssozialisation und Integration Von Jugendlichen Aus Einwandererfamilien

Heimken, Norbert

2., erw. u. aktualisierte Aufl. 2017 edition., 2017

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Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen

2021

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Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit

2022

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PISA 2018 Skalenhandbuch. Dokumentation der Erhebungsinstrumente

1, 2021

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Pathways to adulthood: Sequences in the school-to-work transition in Finland, Norway and Sweden

Social indicators research, 2019-02, Vol.141 (3), p.1285-1305

2019

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Social exclusion and the transition from school to work: The case of young people not in education, employment, or training (NEET)

Journal of vocational behavior, 2002-04, Vol.60 (2), p.289-309

2002

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Subjektorientierte Ganztagsbildung – ein kindheitsbezogener Blick auf Ganztagsschule

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-01, Vol.17 (2), p.211-224

2022

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Systemsprengerinnen: Ressourcenorientierte Ansätze zu einer defizitären Begrifflichkeit

Daniel Kieslinger, Marc Dressel, Ralph Haar

2021

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Berufliche Integration junger Flüchtlinge: Praxishilfe für die soziale Arbeit

Gravelmann, Reinhold

2018

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Knowledge, attitude, and concussion-reporting behaviors among high school athletes: A preliminary study

Journal of athletic training, 2013-09, Vol.48 (5), p.645-653

2013

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Berufswahl und Fluchtmigration: Berufspragmatismus Geflüchteter Jugendlicher in Berufsvorbereitungsklassen

Wehking, Katharina

1st Aufl 2020 edition, 2020

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Jungen und Gewalt: Die Anwendung der Konfrontativen Pädagogik Mit Türkeistämmigen Jungen

Toprak, Ahmet

3., vollständig überarbeitete Aufl. 2016, 2015

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Den Dingen auf der Spur: Zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend

1, 2021

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