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Jugendkultur Fußballfans
Erziehung & Unterricht, 2011, Vol.161 (9/10), p.877-886
2011
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Die ach so böse, böse Jugend
Erziehung & Unterricht, 2011, Vol.161 (9/10), p.866-876
2011
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Das juvenile Moment der Jugendkultur
Medienimpulse (Wien), 2022-03, Vol.60 (1)
2022
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Auf den Spuren digitaler "Media Maniacs"
Medienimpulse (Wien), 2022-03, Vol.60 (1)
2022
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POV: Wie die Politik über unsere Zukunft entscheidet: Bearbeitung intergenerationaler Ambivalenz in jugendkulturell konturiertem ,Klimaprotest' auf TikTok
Medien + Erziehung : Merz, 2023, Vol.67 (6), p.10-23
2023
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Battle-Rap als neuer Mainstream
TV-Diskurs, 2018, Vol.22 (3), p.60-65
2018
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Ist das Medienpädagogik oder kann das weg?: Ein Jugendhaus-Rap-Projekt unter der medienpädagogischen Lupe
Medien + Erziehung : Merz, 2022, Vol.66 (2), p.46-55
2022
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Nie war die Jugend so wertvoll wie heute
TV-Diskurs, 2018, Vol.22 (3), p.34-39
2018
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Schwarz hat viele Facetten: Eine Annäherung an die Schwarze Szene
Praxis Gemeindepädagogik, 2013, Vol.66 (3), p.27-28
2013
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Emanzipatorische oder problembekämpfende Jugendarbeit
Deutsche Jugend, 2021 (1), p.17-24
2021
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YouTube und seine Jugendkultur
Medienimpulse (Wien), 2017-12, Vol.55 (4)
2017
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Sprayen im Zeichen niedriger Selbstkontrolle. Eine Anwendung der General Theory of Crime auf das Sprühen von Graffitis
Soziale Welt, 2022-01, Vol.73 (2), p.239
2022
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Prävention sexueller Übergriffe auf Partys: Interventionen Dritter aus der Sicht Jugendlicher
Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 2019-07, Vol.22 (1), p.26-41
2019
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Bomben im urbanen Raum: Grafitti
Katechetische Blätter, 2011, Vol.136 (5), p.358-359
2011
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Jugendkultur trifft Theaterpädagogik
Erziehung & Unterricht, 2011, Vol.161 (9/10), p.887-893
2011
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Jugendliche zwischen Individualisierung und Gemeinschaft
Erziehung & Unterricht, 2011, Vol.161 (9/10), p.824-832
2011
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Fast Food Restaurants als mädchenkulturelle Orte
Betrifft Mädchen, 2021 (2), p.62-67
2021
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Bewegtbildformate in der universellen Extremismusprävention: Erfahrungen aus dem Projekt RISE - jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus
Medien + Erziehung : Merz, 2021, Vol.65 (1), p.63-69
2021
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Rap als Sprachrohr politischer Propaganda?
Medien + Erziehung, 2020, Vol.64 (4), p.56-61
2020
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Körpergestaltungen, Körperpräsentationen und Körperinszenierungen junger Frauen und Männer – Suche nach eigenen Ausdrucksmöglichkeiten in der Adoleszenz
Deutsche Jugend, 2020 (12), p.513-522
2020
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Unfassbar nice!?: Tabubrüche im Battle-Rap und Jugendschutzaspekte
TV-Diskurs, 2018, Vol.22 (3), p.66-67
2018
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HipHop im Musikunterricht - Musikpräferenzen von Schülern im Unterrichtsalltag?: Eine empirische Untersuchung zum Schülerinteresse an HipHop in Baden-Württemberg und zur Einschätzung des Potenzials der Jugendkultur für den Musikunterricht in der Sek I aus Perspektive der Lehrer sowie aus Künstlersicht
Diskussion Musikpädagogik, 2016 (72), p.47-51
2016
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Die Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Jugendzeitschrift Bravo – eine ambivalente Bestandsaufnahme
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-06, Vol.12 (2), p.235-240
2017
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Digitale Jugendnarrative in der deutschen Fernsehfiktion
Medien + Erziehung, 2020, Vol.64 (4), p.41-48
2020
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Können Computerspiele Jugendliche stark machen?
Medien + Erziehung, 2019, Vol.63 (2), p.19-24
2019
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