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Ethnographics of higher education: Introduction to the special issue
European journal of higher education, 2014, Vol.4 (1), p.6-17
2014
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Choose wisely: intrinsic motivation for enrollment is associated with ongoing intrinsic learning motivation, study success and dropout
Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023, Vol.48 (1), p.137-150
2023
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Governance structures, voluntary disclosures and public accountability: The case of UK higher education institutions
Accounting, auditing, & accountability, 2017-01, Vol.30 (1), p.65-118
2017
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Forschung für die Praxis – Perspektiven für Bibliotheks- und Informationsmanagement
o-bib, 2015-03, Vol.2 (1), p.68-74
2015
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Internationalisierung des Lehramts in der Deutsch-Französischen Hochschule
Romanische Studien (Regensburg), 2016-05, Vol.1 (4)
2016
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Internationalisierung des Lehramts in der Deutsch-Französischen Hochschule
Romanische Studien (Regensburg), 2016-05, Vol.1 (4)
2016
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Benefits, advantages, and challenges of dual degree programs and implications for the development of therapy science programs / Nutzen, Vorteile und Herausforderungen des dualen Studiums und Implikationen für die Entwicklung therapiewissenschaftlicher Studiengänge
International Journal of Health Professions (Warsaw, Poland), 2021-12, Vol.8 (1), p.128-136
2021
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Is there a place for popular adult education in the managerial university? A Finnish case
European journal for research on the education and learning of adults, 2023, Vol.14 (1), p.109-123
2023
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Sprachliche Studierfähigkeit: ein Konstrukt auf dem Prüfstand
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2017, Vol.44 (1), p.2-17
2017
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A survey of scheduling problems with setup times or costs
European journal of operational research, 2008-06, Vol.187 (3), p.985-1032
2008
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Evidence-based policy and higher education quality assurance: progress, pitfalls and promise
European journal of higher education, 2018, Vol.8 (2), p.272-287
2018
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Success factors of quality management in higher education: Intended and unintended impacts
European journal of higher education, 2018, Vol.8 (2), p.249-257
2018
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Prospective effects of motivation for enrollment on well-being and motivation at university
Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2020-12, Vol.45 (12), p.2413-2425
2020
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Brands in higher education challenges and potential strategies
International studies of management & organization, 2015-01, Vol.45 (2), p.150-163
2015
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Risk management of COVID-19 by universities in China
Journal of risk and financial management, 2020-02, Vol.13 (2), p.1-6
2020
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Sample size and saturation in PhD studies using qualitative interviews
Forum, qualitative social research, 2010, Vol.11 (3), p.19-11:3<19
2010
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Fragen in universitären Sprechstundengesprächen: Gesprächsanalyse und authentisches gesprochenes Deutsch im DaF-Unterricht
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2016, Vol.43 (1), p.55-88
2016
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The U.K. as a Technological Follower: Higher Education Expansion and the College Wage Premium
The Review of economic studies, 2022-01, Vol.89 (1), p.142-180
2022
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The declining interest in an academic career
PloS one, 2017-09, Vol.12 (9, Art. e0184130), p.23-12:9, Art. e0184130<23
2017
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Teacher motivation and student outcomes: Searching for the signal
Educational psychologist, 2021-10, Vol.56 (4), p.283-297
2021
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How transformational leadership facilitates innovative behavior of Korean workers: Examining mediating and moderating processes
Personnel review, 2016-04, Vol.45 (3), p.459-479
2016
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Deutsch-italienische Wirtschaftswörterbücher und deren Benutzer im DaF-Unterricht
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2015-08, Vol.42 (4), p.337-359
2015
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Moral Universalism and the Structure of Ideology
The Review of economic studies, 2023-07, Vol.90 (4), p.1934-1962
2023
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Do teachers' perceived teaching competence and self-efficacy affect students' academic outcomes? A closer look at student-reported classroom processes and outcomes
Educational psychologist, 2021-10, Vol.56 (4), p.265-282
2021
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Wissenschaftsorientierung in der Lehre der Landeskunde an schwedischen Universitäten
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2018-12, Vol.45 (6), p.708-728
2018
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