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The worldwide trend to high participation higher education: Dynamics of social stratification in inclusive systems
Higher education, 2016-10, Vol.72 (4), p.413-434
2016
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Conceptions of the value of higher education in a measured market
Higher education, 2018-04, Vol.75 (4), p.711-727
2018
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Conceptions of students as partners
Higher education, 2018-12, Vol.76 (6), p.957-971
2018
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Developing pre-professional identity in undergraduates through work-integrated learning
Higher education, 2017-11, Vol.74 (5), p.833-853
2017
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The link between high-impact practices and student learning: Some longitudinal evidence
Higher education, 2015-04, Vol.69 (4), p.509-525
2015
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The contribution of self-efficacy to the relationship between personality traits and entrepreneurial intention
Higher education, 2016-08, Vol.72 (2), p.209-224
2016
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MOOCs, institutional policy and change dynamics in higher education
Higher education, 2014-11, Vol.68 (5), p.623-635
2014
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Motivation matters: predicting students’ career decidedness and intention to drop out after the first year in higher education
Higher education, 2022-04, Vol.83 (4), p.845-861
2022
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Unravelling quality culture in higher education: A realist review
Higher education, 2017-01, Vol.73 (1), p.39-60
2017
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Understanding academic performance of international students: The role of ethnicity, academic and social integration
Higher education, 2012-06, Vol.63 (6), p.685-700
2012
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Why do higher education institutions internationalize?: An investigation of the multilevel determinants of internationalization rationales
Higher education, 2016-11, Vol.72 (5), p.685-702
2016
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Varieties of academic capitalism and entrepreneurial universities: On past research and three thought experiments
Higher education, 2017-06, Vol.73 (6), p.853-870
2017
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Workaholism and work-family conflict among university academics
Higher education, 2018-12, Vol.76 (6), p.1071-1090
2018
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Higher education and its communities: Interconnections, interdependencies and a research agenda
Higher education, 2008-09, Vol.56 (3), p.303-324
2008
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Regulatory autonomy and performance: The reform of higher education re-visited
Higher education, 2013, Vol.65 (1), p.5-23
2013
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The status games they play: Unpacking the dynamics of organisational status competition in higher education
Higher education, 2018-04, Vol.75 (4), p.695-709
2018
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Academic work and performativity
Higher education, 2017-11, Vol.74 (5), p.897-913
2017
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Administrators in higher education: Organizational expansion in a transforming institution
Higher education, 2018-08, Vol.76 (2), p.213-229
2018
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Selecting early-career researchers: the influence of discourses of internationalisation and excellence on formal and applied selection criteria in academia
Higher education, 2018-11, Vol.76 (5), p.807-825
2018
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International students: a vulnerable student population
Higher education, 2010-07, Vol.60 (1), p.33-46
2010
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Universities and the post-2015 development agenda: an analytical framework
Higher education, 2016-10, Vol.72 (4), p.505-523
2016
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The new political economy of higher education: between distributional conflicts and discursive stratification
Higher education, 2017-06, Vol.73 (6), p.795-812
2017
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Coping strategies, optimism, and life satisfaction among first-year university students in Italy: gender and age differences
Higher education, 2018-04, Vol.75 (4), p.643-654
2018
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The steering of higher education systems: a public management perspective
Higher education, 2008-09, Vol.56 (3), p.325-348
2008
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The building of weak expertise: The work of global university rankers
Higher education, 2018-03, Vol.75 (3), p.415-430
2018
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