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Ziel und Zielsetzung unter besonderer Beachtung von Erziehung und Moral
2007
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Oberste Bildungsziele in Bayern: Artikel 131 der Bayerischen Verfassung in pädagogischer Sicht. 5. Aufl
2003
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Bildungsziel: Presseartikel in chronologischer Folge. Dossier IDES
1995
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Erziehungsziele in der Gegenwart: Problematik und Aufgaben fuer Familien und Schulen. 3., verb. Aufl
1991
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Erziehen in der Gegenwart: Anregungen fuer Eltern, Erzieher und Lehrer
1991
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Nicht fuer das Leben, sondern fuer die Schule lernen wir: (Seneca); Bildungsziele vor d. Herausforderungen der Gegenwart
1989
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Erziehungsziele in der Gegenwart: Problematik u. Aufgaben f. Familien u. Schulen
1984
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Erziehungsziele der Gegenwart: Problematik u. Aufgaben fuer Familien u. Schulen
1983
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Das Wohl des Kindes in der Schule: Die pädagogische und die seelsorgerliche Dimension
1981
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Pädagogik und Glück: Rekonstruktion einer vergessenen Beziehung
1st ed., 2022
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Pädagogische Verantwortung: Zentrale schulpädagogische Aufgabenbereiche
1, 2022
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New kinds of smart: How the science of learnable intelligence is changing education. 1. publ
2010
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Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel
2022
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Education for all: 1. publ
2007
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Las finalidades educativas: (bases para la reflexión). 1. ed
1993
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  • BibTeX
Des fins aux objectifs de l'education: Un cadre conceptuel et une methode generale pour etablir les resultats attendus d'une formation. 4. ed
1985
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Les objectifs pedagogiques: Atelier de travail pour enseignants. 5. tirage
1983
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Des fins aux objectifs de l'education: Un cadre conceptuel et une methode generale pour etablir les resultats attendus d'une formation. 3., ed., entierement rev. et augm
1983
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Comment definir des objectifs pedagogiques. 2. ed. rev. et augm
1982
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Zwischen Ehrgeiz und Überforderung: Bildungsambitionen und Erziehungsziele von Eltern in Deutschland
2011
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Reden an die deutsche Nation
2021
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A propos des objectifs en pedagogie: Nouv. ed., refondue et mise a jour
1987
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Die Persönlichkeit der Lernenden und ihre Teile - Stellungnahme zu Hoppe-Graff und Kim "Das Ziel ist richtig, aber der Weg ist nicht zielführend!"
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2016, Vol.48 (3), p.162-164
2016
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Das Ziel ist richtig, aber der Weg ist nicht zielführend! Kommentar zum Beitrag von Manfred Hofer (2014). Persönlichkeitsentwicklung als schulisches Erziehungsziel jenseits kognitiver Kompetenzen. ZEPP, 46, 55 - 66
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2016, Vol.48 (3), p.158-162
2016
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Pädagogische Praxis: Erziehung beschreiben und verändern: 1. Aufl
2002
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